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  • 遂川縣教育體育局2018年工作總結和2019年工作打算

    作者:sc_jtj      發布時間:2019-12-26 03:20:00      來源: 縣教體局      選擇閱讀字號:[ ]      閱讀次數:

    ?遂川縣教育體育局

    2018年工作總結和2019年工作打算

     

    2018年,在省市教育主管部門的精心指導和縣委縣政府的正確領導下, 我局全面貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,團結帶領全縣廣大教育工作者主動適應新時代教育發展要求, 緊扣年初工作目標,秉持“人人享有公平優質教育”的教育理念,迎難而上,負重奮進,深化教育改革,推進教育公平,發展素質教育,全縣教育體育事業在規范、平穩、安全、有序中實現新發展,樹立了良好的教育形象。

    一、2018年工作回顧及成效

    (一)大調研,精準把脈促發展。4月10日開始為期一個多月組織了由四套班子分管領導帶隊,14個部門參與的教育工作大調研。實地察看了6個單位、12個鄉鎮、38所學校(含村小、教學點),走訪考察了周邊縣市區。調研聚焦我縣教育事業發展的長期性、根本性問題,形成了《遂川縣教育事業發展情況調研報告》,爭取縣委縣政府出臺了《關于加快遂川縣新時代教育事業改革與發展的意見》。

    (二)大力度,教育履職落實處。6月1日下午,我們召開了黨政領導干部履行教育職責工作會,成立了遂川縣黨政領導干部履行教育職責督導評價工作領導小組,制定了《遂川縣鄉鎮及職能部門黨政領導干部履行教育職責督導評估方案》,下發了鄉鎮、部門單位責任清單,建立了對縣直相關職能部門和鄉鎮(街道)履行教育職責情況的考核獎懲機制。對未如期按進度落實工作的進行通報,對嚴重滯后的進行約談問責,對年度未完成任務的取消該單位、部門、鄉鎮和主要領導的年終評優資格,對造成嚴重后果的將追究相關人員的責任,從而形成了政府統一領導,各部門密切配合的工作格局,切實將教育履職工作落到實處,共同推進教育事業加快發展。

    (三)大投入,教育發展得保障。爭取縣財政對教育投入實現了“三個增長”。2018年第一批校舍安全工程總投資9697.56萬元,其中縣本級配套資金2200萬元,教育附加及地方教育附加全部用于校舍建設、電教儀器裝備等教育項目。解決了2017年、2018年義務教育學校教師績效工資職稱分級保障資金各380萬元,并明確列入以后年度預算;解決截至2018年6月未入編的農村特崗教師鄉鎮工作補貼139.2萬元;明確今后新增(調入)義務教育教師以及因職稱變動增加金額、新招農村特崗教師鄉鎮工作補貼列入當年調整預算;撥付政府購買服務教師工資720萬元;撥付城區學校教師相關待遇資金723.3萬元。今年增加考取名校獎勵資金30萬元,教育發展專項獎勵資金達到280萬元;撥付教育督導經費50萬元/年;解決了2018年國防教育經費13萬元;撥付教師培訓專項經費329.48萬元、學前公用經費287.4元、高中公用經費884.6萬元。

    (四)大建設,校園面貌展新顏。一是加快基礎設施建設進度。集校建資金近10億元,在城區,大力推進8所學校改擴建工程建設,其中有3所學校(遂川中學、遂川二中、瑤廈中學)擴園已完工,2所學校(熒屏小學、新泉江小學)整體搬遷分別在春季、秋季學期實現了在新校區開學,剩余3所學校(西南學校、第四中學、思源實驗學校二期)建設正在穩步推進;在鄉鎮,高坪中學、禾源中心小學整體搬遷工程及鄉鎮中心幼兒園全面開工,今年實現鄉鎮中心幼兒園建設全覆蓋目標。二是推進教育信息化進程。制定《遂川縣加快推進教育信息化工作實施方案》,建立信息化設備更新、維護、運行專項經費撥付機制,今年投入電教信息化建設資金2135萬元,積極推進“三通兩平臺”項目實施。三是傾力打造平安和諧校園。大力開展安全宣傳教育活動,與縣各相關部門密切配合,互通情況,協調、整治校園及周邊食品安全、擺攤設點、交通隱患、溺水隱患等安全問題?!督鹘逃罚?018年第6期管理版)以“安全之風潤學子”為題報道了我縣安全教育紀實;《井岡山報》以“安全警鐘長鳴”為題報道我縣開展學校安全教育小記。

    (五)大培訓,隊伍素質得提升。一是及時補充,加大補充力度。在近三年年均補充320名教師的基礎上,今年進一步加大力度,爭取縣政府通過九條渠道(①全省統一招聘、②特崗教師招聘、③高中教師自主簽約、④“三定向”師范畢業、⑤“三支一扶”、⑥政府購買服務、⑦繼續開通“綠色通道”、⑧實施音體美支教志愿服務試點工程、⑨安排社會公益性見習崗位等)補充教師733人,其中音體美教師66人,成為全市教師補充渠道最廣、力度最大、人數最多的縣。二是組織培訓,提升教師素質。舉辦了龍泉教育論壇校長論壇三期、班主任論壇三期、學科論壇兩期,參與人數達2100多人次;組織了首期校長“讀書沙龍”交流會,舉辦了兒童心理護理師資公益培訓。組織外出培訓。按要求組織了國家級、省級“遠程非學歷培訓”、學科培訓;組織參加了“全國中小學家校合作共育策略研究暨教師專業技能提升研討會”等外出培訓學習,參訓人數1000多人次。加強校本培訓。全縣中小學校本培訓以及校際之間的“雙送”活動豐富多彩并富有實效。三是強化科研,優化教學能力。我們大力開展了2018年“一師一優課,一課一名師”活動,積極指導兩所試點學?!蟀叉偘自菩W、大汾鎮螺汾小學的大學生音體美支教志愿教學活動,《江西教育》發布資訊報道我縣組織音體美志愿支教教師教學交流活動情況。

    (六)大舉措,化解城區大班額。我縣嚴格執行《義務教育法》等法律法規,嚴格規范城區義務教育階段招生入學工作,嚴格落實劃片招生、免試就近入學的招生政策;妥善解決外來務工人員隨遷子女平等接受義務教育問題。尤其是今年,我們在廣泛征求家長、老師、鎮村干部等相關人員和部門意見的基礎上,先后召開了縣教育工作領導小組、縣四套班子等相關會議,進一步完善了《遂川縣城區義務教育學校招生入學工作方案》,對學區劃分、入學對象及條件、入學材料審核、入學工作程序等作了明確規定。通過召開全縣動員大會、發放《致家長一封信》等形式進行了廣泛宣傳。

    (七)大改革,教育發展注活水。我們制定了《關于加快遂川縣新時代教育事業改革與發展的意見》《統籌推進城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》,統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化發展,優化城鄉義務教育資源配置,縮小城鄉教育差距;強化與拓展“1+1”素質教育,要求一人擁有一項特長、一天鍛煉一小時、一周做一次家務、一月至少閱讀一本課外書、一學期至少參加一次志愿活動,制發成長記錄袋;成立高中教育改革與發展委員會,召開了四次專題會議,積極應對考試招生制度改革。

    (八)大提升,教學質量獲豐收。今年全縣高考報名人數3920人,一本上線486人,比2017年多77人,上線率達12.4%;二本上線1282人,比2017年多40人,上線率32.7%。有3人考取北京大學、1人考取香港城市大學、2人考取空軍航空大學,1人考取中央美術學院、1人考取北京體育大學,其中文科考生朱然然以663分列全省第十名。中考報名7335人,700分以上39人,比2017年多18人;600分以上1485人,比2017年多182人。

    (九)大幫扶,教育扶貧出亮點。我們強力推進教育扶貧春季攻勢、夏季整改、秋冬會戰工作,教育扶貧“大排查、大走訪、大數據、大宣傳、大幫扶、大督查”六大行動作為亮點之一得到了省委督導組的表揚;我們完善建檔立卡家庭子女受教育資助全覆蓋機制,建立了全縣建檔立卡子女從幼兒園到大學大數據信息查詢系統,確保建檔立卡家庭子女享受教育資助政策全覆蓋。截至目前,共為2.9萬人次建擋立卡貧困學生發放教育助學金7104.12萬元(其中縣財政落實差異化補助資金2739.53萬元)。《遂川:教育扶貧推行“六大”舉措,促“四個一”目標達成》發表在省扶貧和移民辦官方網站。

    二、2019年工作打算

    對照滿足人民群眾由“有學上”到“上好學”的迫切需求,我縣學前教育、職業教育的短板,大班額的問題,城鄉群眾對優質教育的需求矛盾,我們將在新一年的工作中,以“六抓”為抓手,促進工作再提升。

    1.抓改革、增活力,創新教育體制機制。大力實施“五型”政府部門建設,繼續協調推進教育“放管服”改革,穩步推進考試招生制度改革,加快推進教育信息化建設,推進校長職級制改革,實行校長任期目標責任考核制,推行名校長、名師、骨干教師榮譽制度。

     2.抓結構、補短板,促進教育科學協調發展。實施學前教育第三期行動計劃,在完成每鄉鎮一所公辦中心幼兒園建設目標的基礎上,大力扶持普惠性民辦幼兒園發展,擴大普惠性學前教育資源覆蓋面。對照《江西省縣域義務教育優質均衡發展督導評估實施意見(試行)》,對標對表,做好規劃;統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展,推動解決“鄉村弱、城鎮擠”問題,積極實施消除大班額專項規劃,確保完成化解大班額工作目標;不斷提升義務教育鞏固水平,落實《義務教育學校管理標準》。積極適應新高考要求,進一步推進普通高中教育特色發展;擴大職教中心辦學規模,引導支持增強特色專業和品牌專業建設,不斷增強職教中心的發展動力,加大校企合作力度,推進產教研融合。

     3.抓素質、鑄師魂,夯實教育發展基礎。以培育和踐行社會主義核心價值觀為統領,認真落實《中小學德育工作指南》,著力構建并落實方向正確、內容全面、學段銜接、載體豐富、常態開展的中小學德育工作體系;推進中小學心理健康教育,加強家庭教育,促進家校合作。開展強化與拓展 “1+1” 素質教育活動成果展;規范中小學生社會培訓機構管理,認真貫徹落實國務院、教育部和省有關學校健康教育、學校體育、美育工作等政策,推進校園陽光體育活動。推進“萬師訪萬家”活動常態化制度化,深入推進義務教育學校校長教師交流輪崗,開展義務教育學校教師“縣管校聘”改革;建立教師關愛機制;辦好龍泉教育論壇,通過加大培訓力度,大力提升教師能力素質,加強教師人才隊伍建設。

    4.抓扶貧、促公平,增強群眾教育獲得感。全面推進教育精準扶貧再對接,加強資助政策宣傳,做好建檔立卡家庭經濟困難學生資助工作和營養改善計劃工作,強化保學控輟,全面打贏教育脫貧攻堅戰。認真貫徹落實第二期特殊教育提升計劃,補齊義務教育短板,強化隨班就讀、送教上門等,鞏固和提升適齡殘疾兒童少年入學率。

    4.抓治理、重規范,不斷優化教育發展環境。加快推進依法治教依法治校,加強普法宣傳教育和教育法治建設,全面做好三單一網和“雙隨機一公開”實施工作;全力推進義務教育優質均衡發展,加強督促、指導,抓實黨政領導干部履行教育職責督導評價工作,全面責任督學掛牌督導工作,啟動督導創新縣申報認定工作。貫徹落實《江西省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》《江西省中小學校安全防控體系建設的實施意見》,夯實中小學校安全工作基礎建設,規范日常管理,推進落實“人防”“物防”“技防”措施,維護校園安全穩定。

    5.抓學習、促提高,推動黨建工作上臺階。學習貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,以黨的十九大精神促進工作落實、推動教育發展;深入推進基層黨組織標準化建設,積極探索黨建與教育教學深度融合,健全黨建述職評議考核制度,形成“以上率下、層層落實、齊抓共管”的工作格局。嚴肅黨內政治生活,認真開展主題教育,引導廣大黨員、教師敬業奉獻、愛生樂教。圍繞“黨建+”,將黨建文化與校園文化有機結合,探索打造“一校一品”的特色黨建品牌。

     

     

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